Am Freitag, 20. März 2026, findet an unserer Schule der Kompassmorgen statt. Dieser besondere Schulmorgen steht ganz im Zeichen der neuen Schulordnung und unserer gemeinsamen Schulhauswerte. In altersdurchmischten Gruppen von der 1. bis zur 6. Klasse erleben die Kinder einen abwechslungsreichen, spielerischen Vormittag, der die Gemeinschaft stärkt und soziales Lernen in den Mittelpunkt stellt.

Der Kompassmorgen soll den Kindern ermöglichen, wichtige soziale Werte nicht nur zu besprechen, sondern aktiv zu erleben. Durch gemeinsames Tun, kreative Aufgaben und Kooperationsspiele wird das Motto «ZämeWachse» mit Leben gefüllt. Der Morgen ist bewusst praktisch gestaltet – mit wenig Lesen und Schreiben, dafür viel Bewegung, Austausch und Zusammenarbeit. Die Kinder besuchen dazu in ihren durchmischten Gruppen verschiedene Ateliers, die jeweils einen zentralen Schulwert thematisieren.

Ein besonderer Bestandteil des Morgens ist das Einüben eines gemeinsamen Tanzes zum neuen Schulsong «ZämeWachse», der am Ende des Vormittags uraufgeführt wird. Zudem gestaltet jedes Kind ein persönliches Holzblatt, das bis zum Schuljahresende an einem grossen Gemeinschaftsbaum angebracht wird – ein sichtbares Zeichen für Zusammenhalt und Zugehörigkeit.

Organisatorisches:
Besammlung: 8.00 Uhr auf dem Pausenplatz
Gruppeneinteilung: stufen- und klassenübergreifend
Ateliers: 8.15–9.30 Uhr und 9.50–11.00 Uhr
Pause: 9.30–9.50 Uhr
Abschluss: 11.00 Uhr Uraufführung des Tanzes (bei gutem Wetter draussen, sonst in der Turnhalle)
Alle Kinder bleiben den ganzen Morgen in ihrer Gruppe. Der reguläre Stundenplan ist an diesem Morgen aufgehoben; der Nachmittag verläuft gemäss Stundenplan.

Warum dieser Morgen wichtig ist:
Der Kompassmorgen stärkt die Gemeinschaft, fördert soziale und persönliche Kompetenzen und unterstützt das stufenübergreifende Lernen. Er macht unsere Schulwerte sichtbar und erlebbar – als Grundlage für ein respektvolles, unterstützendes Miteinander im Schulalltag.

Wir freuen uns auf einen lebendigen, verbindenden Morgen mit allen Kindern.